期刊简介
《国际精神病学杂志》(季刊)创刊于1974年，由教育部主管，中南大学主办，中南大学湘雅二医院承办。编辑部目前有4名专职工作人员，其中三位专职编辑均是教授，并有两位是博士生导师。
《国际精神病学杂志》是由国家新闻出版总署正式批准的医学专业性综合学术期刊。国内外公开发行，已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊》等收录。本刊以广大临床医务工作者为读者对象，报道医疗领域内领先的科研成果和临床诊疗经验，帮助广大临床医师提高学术水平，解决在临床中遇到的具体问题。办刊宗旨：充分利用广泛的专家资源，技术资源和人力资源，科学化组织和出版医药卫生知识和相关信息，为医药卫生行业和医药卫生工作者提供交流与探索的园地，成为具有现实性和实用性的知识平台。主要刊登医学教育、科研、临床的中医、临床医学、中西医结合、公共医学、民族医药、护理、检验、医技、药学、管理等与医学相关的学术论文。
首页>国际精神病学杂志
- 杂志名称：国际精神病学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中南大学
- 国际刊号：1673-2952
- 国内刊号：43-1457/R
- 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
绘画疗法对初三学生焦虑情绪的干预研究
马淑芬；李鹤展；邹晓波；林志雄
关键词：绘画疗法, 焦虑情绪, 心理干预, 治疗效果
摘要：目的 探究绘画艺术疗法对初三学生焦虑情绪的干预效果.方法 采用焦虑自评量表(SAS量表)对东莞市清溪中学634名初三学生进行焦虑情绪调查,随机选取SAS量表评分≥60分学生68名,按照随机数字表法分为对照组和实验组各34例,对照组学生给予一般心理辅导干预,实验组学生给予绘画疗法干预.所有研究对象均给予每周2次,每次45分钟,连续五周的干预,比较两组学生干预前后SAS量表评分差异.结果 634名学生SAS量表评分50～59分(轻度焦虑)共有62名(9.78％),60～69分(中度焦虑)共有118名(18.61％),≥70分(中度焦虑)共有29名(4.57％);干预后两组学生SAS量表评分均低于干预前(P＜0.05),而实验组学生干预后SAS量表评分明显低于对照组的(P＜0.05);所有参与实验的女生干预前后均高于男生(P＜0.05).结论 绘画疗法可有效改善初三学生焦虑情绪症状,学校应针对不同焦虑程度、性别的学生给予相应干预.
友情链接